[1]
L. C. A. de O. Benedini e I. V. Gregolin, “LETRAMENTO CRÍTICO: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA/CRITICAL LITERACY: AN APPROACH PROPOSAL FOR SPANISH LANGUAGE TEACHING”, ECOS, vol. 23, nº 2, jan. 2018, Acessado: 26º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/ecos/article/view/2687