Vol. 1 No. 13 (2024): FRONTEIRA DIGITAL

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Published: 2025-05-19

Páginas iniciais

EXPEDIENTE 2024 EXPEDIENTE FRONTEIRA DIGITAL 2024

01-08
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13731

Artigos

AS DORES DA GUERRA EM SUSAN SONTAG E O DUENDE DE FEDERICO GARCIA LORCA EM JORGE SEMPRÚN: O CULTO DA MORTE NA MEMÓRIA DA ESPANHA

Vinícius Oliveira Pinheiro Machado

09-18
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.12236
O PROCESSO DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA PERSONAGEM EM “NATALINA SOLEDAD”, DE CONCEIÇÃO EVARISTO

Laura Oliveira

19-34
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.12872
A SIMBOLOGIA DAS CIDADES NO LITERÁRIO

Viviane Brito Rodrigues

35-42
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13104
A SUBSTITUIÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO PELO SISTEMA APOSTILADO MAXI NO ENSINO PÚBLICO EM MATO GROSSO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA COM FOCO NO PREDICADO

ALINE SCHUMACHER GUEDES, Ana Maria Macedo

43-58
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13007
ENSINO DE REGÊNCIA VERBAL: ENTRE O QUE É E O QUE DEVERIA SER

Jady Maysa Fernandes Silva, Ana Maria Macedo

59-75
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.12987
GRITOS GRÁFICOS: UMA ANÁLISE DA ESCRITA NO FACEBOOK

Robert Tuneca Soares, Ana Maria Macedo

76-91
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13002
ORAÇÕES RELATIVAS EM EDITORIAS DE JORNAL: ANÁLISE DAS FORMAS PADRÃO E NÃO-PADRÃO

Clesiane Reis Radin, Regina Cristiane Trassi Arias, Vanessa Fabíola Silva de Farias

92-108
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13070
OS PRONOMES PESSOAIS RETOS NUMA PERSPECTIVA TRADICIONAL E LINGUÍSTICA

Ana Lúcia Santos Mestre da Silva, Genilson Barbosa do Carmo

109-123
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13082
ENTRE VOZES E CONFRONTOS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM POLÍTICA DE ERIKA HILTON EM UM CENÁRIO DE INTOLERÂNCIA

Rafael Loango de Oliveira, Vanderson Souza Manso, Vanessa Fabíola Silva de Faria

124-139
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13077
A PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE ERROS COMUNS E DESAFIOS LINGUÍSTICOS

Ana Clara Wohnrath Romeiro, Bruna Vanda Weizenmann, Vanessa Fabiola Silva de Faria

140-155
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13068
A PREDOMINÂNCIA DE PERÍODOS SIMPLES NO CONTO “MARIA”, DE CONCEIÇÃO EVARISTO: EFEITOS SINTÁTICOS E NARRATIVOS

Livia Alessandra Lopes Werlang, Rafaely Silva Avelar, Vanessa Fabíola Silva de Faria

156-169
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13724
OFICINA “MINHA HISTÓRIA”: APRENDIZAGEM DO GÊNERO AUTOBIOGRAFIA UTILIZANDO UMA PLATAFORMA DIGITAL

Paula Campanha, Vanessa Fabíola Silva de Faria

170-182
- PDF (Portuguese (Brazil))
DOI: https://doi.org/10.30681/fd.v1i13.13654