Vendramini, William James. “HORTA ESCOLAR COMO ATIVIDADE PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROTAGONISMO ESTUDANTIL”. Geografia: Ambiente, Educação E Sociedades, vol. 4, no. 08, Dec. 2025, pp. 91-104, https://doi.org/10.30681/geoambes.v4i08.14670.