LEITE, Aline Fernanda Ventura Sávio, y Marcelo Carbone CARNEIRO. 2018. «COMO PEDAGOGOS ATUANTES ENSINAM CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL». Geografia: Ambiente, Educação e Sociedades 1 (1): 158-72. https://doi.org/10.30681/geoambes.v1i1.3264.