[1]
F. FURINI, C. BATTESTIN, y M. M. HUAMAN, «OLHAR O INDÍGENA COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA», GeoAmbES, vol. 2, n.º 1, pp. 169–184, jun. 2019, doi: 10.30681/geoambes.v2i1.3750.