TY - JOUR AU - Gonçalves, Roziner Aparecida Guimarães PY - 2016/02/11 Y2 - 2024/03/28 TI - LEITURA E ESCRITA: EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS JF - Revista ECOS JA - ECOS VL - 5 IS - 2 SE - LINGUÍSTICA/ LÍNGUA PORTUGUESA DO - UR - https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/998 SP - AB - Este artigo discute a prática de leitura e de produção de texto à luz da Nova Crítica ao ensino de Língua Portuguesa. Procura-se entender por que os alunos não sabem escrever, por que eles não entendem o que lêem, por que seus textos apresentam tantos problemas, e, sobretudo, como tornar esses alunos leitores/escritores competentes. Este texto objetiva, pois, refletir sobre a necessidade de se transformar a leitura e a escrita em experiências capazes de proporcionar ao aluno o status de leitor/escritor. ER -