Mongelos, R. et al. 2025. AS EMOÇÕES “EM CORDA BAMBA”: UM TRABALHO COM A LITERATURA FRATURANTE EM SALA DE AULA NO PERÍODO (PÓS) PANDÊMICO/“TIGHTROPE” EMOTIONS: A WORK WITH FRACTURING LITERATURE IN THE CLASSROOM IN THE (POST) PANDEMIC PERIOD. Revista ECOS. 37, 02 (jan. 2025), 234–252. DOI:https://doi.org/10.30681/ecos.v37i02.12362.