Vieira dos Santos, C. et al. 2025. CADERNOS DE APOIO À APRENDIZAGEM: ANÁLISE SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA DOS SENTIDOS DA PALAVRA TEXTO/LEARNING SUPPORT NOTEBOOKS: ENUNCIATIVE-SEMANTIC ANALYSIS OF THE MEANINGS OF THE WORD TEXT. Revista ECOS. 37, 02 (jan. 2025), 316–334. DOI:https://doi.org/10.30681/ecos.v37i02.12532.