A PRÁTICA DA LEITURA ESCOLAR, EM UMA ABORDAGEM TEÓRICA DA ANÁLISE DE DISCURSO/SCHOOL READING PRACTICE IN A THEORETICAL APPROACH TO DISCOURSE ANALYSIS. Revista ECOS, [S. l.], v. 28, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/4393.. Acesso em: 15 jul. 2024.