Cruz, Laís Caroline S., Jéssica de Lima Fernandes, e Joara Martin Bergsleithner. 2022. “O PAPEL DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA E IMPLÍCITA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE L2 THE ROLE OF EXPLICIT AND IMPLICIT INSTRUCTION IN THE L2 TEACHING LEARNING PROCESS”. Revista ECOS 32 (01):187-210. https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/6389.