Mongelos, R., Costa, N. e de Barros, A. (2025) “AS EMOÇÕES “EM CORDA BAMBA”: UM TRABALHO COM A LITERATURA FRATURANTE EM SALA DE AULA NO PERÍODO (PÓS) PANDÊMICO/‘TIGHTROPE’ EMOTIONS: A WORK WITH FRACTURING LITERATURE IN THE CLASSROOM IN THE (POST) PANDEMIC PERIOD”, Revista ECOS, 37(02), p. 234–252. doi:10.30681/ecos.v37i02.12362.