Vargas, O. J. e Sarian, M. C. (2020) “UMA PROPOSTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL PELA PERSPECTIVA DISCURSIVA /PROPOSING NEW MEANING TO READING PRACTICE IN ELEMENTARY SCHOOL THROUGH THE DISCURSIVE PERSPECTIVE”, Revista ECOS, 27(2). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/4375 (Acessado: 29 março 2024).