[1]
C. A. de A. . Barbosa, F. E. Albuquerque, e A. M. de Sousa, “TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE UM JOVEM INDÍGENA JAMINAWA NO ESTADO DO ACRE: FORMAS DE PERCEPÇÃO E ANULAÇÃO DE UMA ORDEM/SCHOOLING PATH OF A YOUNG JAMINAWA INDIGENOUS IN THE STATE OF ACRE: WAYS OF PERCEPTION AND CANCELLATION OF AN ORDER”, ECOS, vol. 36, nº 01, p. 364–280, fev. 2025, doi: 10.30681/ecos.v36i01.13251.