C. Vieira dos Santos, A. . Ventura da Silva, R. dos Santos Silva, e L. . Costa Sousa, “CADERNOS DE APOIO À APRENDIZAGEM: ANÁLISE SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA DOS SENTIDOS DA PALAVRA TEXTO/LEARNING SUPPORT NOTEBOOKS: ENUNCIATIVE-SEMANTIC ANALYSIS OF THE MEANINGS OF THE WORD TEXT”, ECOS, vol. 37, nº 02, p. 316–334, jan. 2025, doi: 10.30681/ecos.v37i02.12532.