[1]
“A PRÁTICA DA LEITURA ESCOLAR, EM UMA ABORDAGEM TEÓRICA DA ANÁLISE DE DISCURSO/SCHOOL READING PRACTICE IN A THEORETICAL APPROACH TO DISCOURSE ANALYSIS”, ECOS, vol. 28, nº 1, jul. 2020, Acessado: 15º de julho de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/4393