Mongelos, Rosa, et al. “AS EMOÇÕES “EM CORDA BAMBA”: UM TRABALHO COM A LITERATURA FRATURANTE EM SALA DE AULA NO PERÍODO (PÓS) PANDÊMICO ‘TIGHTROPE’ EMOTIONS: A WORK WITH FRACTURING LITERATURE IN THE CLASSROOM IN THE (POST) PANDEMIC PERIOD”. Revista ECOS, vol. 37, nº 02, janeiro de 2025, p. 234-52, https://doi.org/10.30681/ecos.v37i02.12362.