ZIRONDI, MARIA ILZA, e DIENE EIRE DE MELLO. “IMPLICAÇÕES DO DESENHO DIDÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA ACADÊMICA: UMA EXPERIÊNCIA ONLINE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR IMPLICATIONS OF DIDACTIC DESIGN FOR THE DEVELOPMENT OF ACADEMIC WRITING: AN ONLINE EXPERIENCE IN HIGHER EDUCATION”. Revista ECOS, vol. 33, nº 2, dezembro de 2022, p. 43-273, https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/10972.