Mota, Ilka de Oliveira, e Elizabete Pereira dos Santos. “ANÁLISE DISCURSIVA DAS REPRESENTAÇÕES IMAGINÁRIAS EM LIVROS DIDÁTICOS PARA SÉRIES INICIAIS: FAMÍLIA, MULHER E ESCOLA A DISCURSIVE ANALYSIS OF IMAGINARY REPRESENTATIONS IN TEXTBOOKS FOR INITIAL GRADES OF ELEMENTARY SCHOOL: FAMILY, SCHOOL AND WOMAN”. Revista ECOS, vol. 25, nº 2, março de 2019, https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/3323.