Vieira dos Santos, Camila, Adilson Ventura da Silva, Rosa dos Santos Silva, e Lavínia Costa Sousa. “CADERNOS DE APOIO À APRENDIZAGEM: ANÁLISE SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA DOS SENTIDOS DA PALAVRA TEXTO LEARNING SUPPORT NOTEBOOKS: ENUNCIATIVE-SEMANTIC ANALYSIS OF THE MEANINGS OF THE WORD TEXT”. Revista ECOS 37, no. 02 (janeiro 3, 2025): 316–334. Acessado abril 17, 2025. https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/12532.