Cruz, Laís Caroline S., Jéssica de Lima Fernandes, e Joara Martin Bergsleithner. “O PAPEL DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA E IMPLÍCITA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE L2/THE ROLE OF EXPLICIT AND IMPLICIT INSTRUCTION IN THE L2 TEACHING/LEARNING PROCESS”. Revista ECOS 32, no. 01 (julho 14, 2022): 187–210. Acessado dezembro 7, 2022. https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/6389.