v. 30 n. 1 (2021): REVISTA ECOS - LITERATURAS E LINGUÍSTICAS

FICHA CATALOGRÁFICA

• Dados Técnicos da Edição

  
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EDITORIAL

• Dados sobre o Volume

  
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LITERATURA

• “É A HISTÓRIA FALANDO POR MEIO DELES”: A VIOLENTA RESPOSTA DO COLONIZADO EM DESONRA (1999), DE J. M. COETZEE/“IT IS HISTORY TALKING THROUGH THEM”: THE VIOLENT RESPONSE OF THE COLONIZED IN DISGRACE (1999), BY J. M. COETZEE

  Ana Maria Soares Zukoski (UEM), Alba Krishna Topan Feldman (UEM)

  
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• GUERRA E PAZ: DISCUSSÃO SOBRE A TEORIA DO ROMANCE A PARTIR DE BAKHTIN E GOLDMANN/WAR AND PEACE: DISCUSSION ON THE THEORY OF THE NOVEL FROM BAKHTIN AND GOLDMANN

  Daniel Aparecido Burgos de Araújo (UNEMAT), Agnaldo Rodrigues da Silva (UNEMAT)

  
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• UMA HEROÍNA VESTIDA DE SILÊNCIO: JORNALISMO, LITERATURA E BIOGRAFIAS/A HEROINE DRESSED IN SILENCE: JOURNALISM, LITERATURE AND BIOGRAPHIES

  Daniele Ribeiro Fortuna (Unigranrio), Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte (Faculdade de Inhumas), Fabiana Bazilio Farias (Unigranrio), Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima (UERJ)

  
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• AS GUERRAS MOÇAMBICANAS: OS HORRORES, OS SILÊNCIOS, AS VOZES E OS RELATOS NA FICÇÃO DE MIA COUTO/THE MOZAMBICAN WARS: THE HORRORS, THE SILENCES, THE VOICES AND THE REPORTS IN THE FICTION OF MIA COUTO

  Edinaldo Flauzino de Matos (UNIR)

  
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• EXPEDIENTES ÉPICOS EM THE TEAHOUSE OF THE AUGUST MOON, DE JOHN PATRICK/EPIC EXPEDIENTS IN THE TEAHOUSE OF THE AUGUST MOON, BY JOHN PATRICK

  Luis Marcio Arnaut de Toledo (USP)

  
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• ELIZABETH PROCTOR NA DINÂMICA DO TRÁGICO EM AS BRUXAS DE SALÉM (THE CRUCIBLE), DE ARTHUR MILLER/ELIZABETH PROCTOR IN THE DYNAMICS OF THE TRAGIC IN ARTHUR MILLER’S THE CRUCIBLE

  Wélica Cristina Duarte de Oliveira (UNEMAT), Helvio Moraes (UNEMAT)

  
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LINGUÍSTICA

• (FAZER) MORRER NO TRÂNSITO SOB AS LENTES DO DISCURSO: ANÁLISE DISCURSIVO-FOUCAULTIANA ACERCA DE UMA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DO DETRAN/(DO) DIE IN TRANSIT UNDER THE DISCOURSIVE LENSES: DISCURSIVE-FOUCAULTIAN ANALYSIS ABOUT A DETRAN ADVERTISING CAMPAING

  Éderson Luís Silveira (UFSC), Dalexon Sérgio da Silva (UNICAP)

  
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• THE ROLE OF INSTRUCTION IN ENGLISH GRAMMAR TEACHING/O PAPEL DA INSTRUÇÃO NO ENSINO DA GRAMÁTICA DO INGLÊS

  Emanuela dos Santos Bezerra (UnB), Joara Martin Bergsleithner (UnB)

  
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• MODOS DE SUBJETIVAÇÃO E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA/SUBJECTIVATION MODES AND RESISTANCE PRACTICES

  Joelma Aparecida Bressanin (UNEMAT)

  
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• O GÊNERO EPIDÍTICO NA CARTA-TESTAMENTO DE GETÚLIO VARGAS/THE EPIDICTIC GENRE IN GETÚLIO VARGAS’S TESTAMENT LETTER

  José Adriano de Oliveira (PUC)

  
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• O LIVRO DIDÁTICO COMO UM DINAMIZADOR DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE NATUREZA DINÂMICA, COMPLEXA E ADAPTATIVA/TEXTBOOK AS A DYNAMIZER OF ENGLISH TEACHING PRACTICES IN BASIC EDUCATION: A DYNAMIC, COMPLEX AND ADAPTIVE STUDY

  Renan Monezi Lemes (UNEMAT), Rodrigo de Santana Silva (UNEMAT)

  
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• “NANDAIA, NANDAIA, VAMOS NANDAIAR”: LÍNGUAS E COLONIZAÇÃO NO ESTADO DE MATO GROSSO/“NANDAIA, NANDAIA, VAMOS NANDAIAR”: LANGUAGES AND COLONIZATION IN THE STATE OF MATO GROSSO

  Welliton Martins Bindandi (UNEMAT), Taisir Mahmudo Karim (UNEMAT)

  
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ENSAIOS - LITERATURA

• A PERSONAGEM FEMININA EM “UMA DOSE DE CICUTA”, DO ESCRITOR AGNALDO RODRIGUES DA SILVA/THE FEMALE CHARACTER IN “UMA DOSE DE CICUTA”, BY WRITER AGNALDO RODRIGUES DA SILVA

  Lucimaira da Silva Ferreira (UNEMAT)

  
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• POESIA TETRAVALENTE: OS QUATRO ELÉTRONS DE DIVANIZE CARBONIERI/POESÍA TETRAVALENTE: LOS CUATRO ELECTRONES DE DIVANIZE CARBONIERI

  Edson Flávio Santos (UNEMAT)

  
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• Normas para Elaboração de Textos

  
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