Dalcico, Eliane Cristina, UNEMAT, Brasil

• Revista ECOS v. 25 n. 2 (2018): REVISTA ECOS - LITERATURAS E LINGUÍSTICAS - LINGUÍSTICA/ LÍNGUA PORTUGUESA
  GESTOS DE LEITURA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESCOLA: O JOGO DO MESMO E O DIFERENTE/ESTURES OF READING TEACHER TRAINING IN SCHOOL: THE GAME OF THE SAME AND THE DIFFERENT
  Resumo  PDF