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Found 9 items.
LETRAMENTO CRÍTICO: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA/CRITICAL LITERACY: AN APPROACH PROPOSAL FOR SPANISH LANGUAGE TEACHING
Larissa Cristina Arruda de Oliveira Benedini, Isadora Valencise Gregolin
2018-01-04
ENSINO DE ESCRITA: O TEXTO LITERÁRIO COMO UMA POSSIBILIDADE/WRITING: THE LITERARY TEXT AS A POSSIBILITY
Bruna Francinett Barroso Faustino de Souza, Sulemi Fabiano Campos
2020-07-23
DIÁRIO DE LEITURAS NA ESCOLA: INTERPRETAÇÃO E SUBJETIVIDADES/THE READING DIARY IN SCHOOL: INTERPRETATION AND SUBJECTIVES
Simone de Barros Berte, Vera Maquêa
2020-03-18
AFORIZACAO E ENSINO DE LINGUA: TEORIA e PRATICA
Roberto Leiser Baronas
2014-09-15
O ensino das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa no curriculum escolar brasileiro: algumas considerações
Renata Beatriz Brandespin Rolon
2015-07-21
A PRÁTICA DA LEITURA ESCOLAR, EM UMA ABORDAGEM TEÓRICA DA ANÁLISE DE DISCURSO/SCHOOL READING PRACTICE IN A THEORETICAL APPROACH TO DISCOURSE ANALYSIS
Kelsse Nathanielly Boffulin, Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta
2020-07-23
PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA NA SALA DE AULA E OS MODOS DE IDENTIFICAÇÃO DOS SUJEITOS COM O LUGAR EM QUE VIVEM/READING AND WRITING PRACTICES IN THE CLASSROOM AND MODES OF IDENTIFICATION OF THE SUBJECTS WITH THE PLACE THEY LIVE
Débora da Cruz Lima, Sandra Raquel de A. Cabral Hayashida
2020-03-18
UMA PROPOSTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL PELA PERSPECTIVA DISCURSIVA /PROPOSING NEW MEANING TO READING PRACTICE IN ELEMENTARY SCHOOL THROUGH THE DISCURSIVE PERSPECTIVE
Odair José Vargas, Maristela Cury Sarian
2020-03-18
HATOUM, LITERATURA E POLÍTICA: ENTRE “ESPERAS” E “FUGAS”, OU VICE-VERSA/HATOUM, LITERATURE AND POLITICS: BETWEEN “WAITS” AND “LEAKS”, OR VICE-VERSA
Jesuino Arvelino Pinto, Thiago Monteiro do Carmo, Julianna Alves Bahia
77-102
2023-12-30
1 a 9 de 9 itens
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