Cristina de Souza, M. (2023) “Sequência didática para o ensino de literatura: Como essa prática metodológica pode contribuir para professores e alunos dentro de sala?”, Revista Fronteira Digital, 1(09). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/fronteiradigital/article/view/11290 (Acessado: 15 abril 2025).