Carrara, L. G. M., Silva, L. F. da, Matiello, A. C. T., & Pereira, L. da C. P. (2024). ATO DE LER, ESCREVER E SABER INTERPRETAR: LEGADOS DA BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR DO CNPq. Geografia: Ambiente, Educação E Sociedades, 1(5). Recuperado a partir de https://periodicos.unemat.br/index.php/geoambes/article/view/12463