Lira, G. M. de, Medeiros, J. de L., & Uhmann, S. M. (2024). LEITURA À FORMAÇÃO CRÍTICA: OS DESAFIOS À FORMAÇÃO EMANCIPADORA EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. Geografia: Ambiente, Educação E Sociedades, 1(5). Recuperado a partir de https://periodicos.unemat.br/index.php/geoambes/article/view/12465