LEITE, Aline Fernanda Ventura Sávio, e Marcelo Carbone CARNEIRO. 2018. “COMO PEDAGOGOS ATUANTES ENSINAM CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Geografia: Ambiente, Educação E Sociedades 1 (1):158-72. https://doi.org/10.30681/geoambes.v1i1.3264.