[1]
Y. de O. FIRMO e M. da A. P. BARROS NETA, “O SOCIODRAMA COMO FERRAMENTA DE AÇÃO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE”, GeoAmbES, vol. 1, nº 1, p. 90–107, nov. 2018, doi: 10.30681/geoambes.v1i1.3260.