HAISKE, A. DA RESISTÊNCIA DOCENTE E DISCENTE PARA COM PROJETOS COMO O PIBID: UM ESTUDO DO CASO ATRAVÉS DE ATIVIDADE COM MAQUETES. História e Diversidade, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 18, 2014. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/view/23. Acesso em: 15 ago. 2022.