ZARBATO, Jaqueline. ENSINO DE HISTÓRIA E CURRÍCULO NOS ANOS INICIAIS:REFLEXÕES SOBRE AS CONCEPÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA NO CURSO DE PEDAGOGIA. História e Diversidade, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 13, 2014. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/view/27. Acesso em: 28 abr. 2024.