Canto, F. C. do (2016) “A importância do ensino de história para a reflexão do tempo presente: o conceito de estranhamento e seu potencial para um inconformismo sadio”, História e Diversidade, 7(2), p. 40–53. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/view/1111 (Acessado: 2 maio 2024).