Divardim de Oliveira, T. A. (2014) “PROTONARRATIVAS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO: PRÁXIS E EDUCAÇÃO HISTÓRICA EM UM ESTUDO NO IFPR (CAMPUS CURITIBA)”, História e Diversidade, 4(1), p. 16. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/view/35 (Acessado: 13 agosto 2022).