Divardim de Oliveira, T. A. “PROTONARRATIVAS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO: PRÁXIS E EDUCAÇÃO HISTÓRICA EM UM ESTUDO NO IFPR (CAMPUS CURITIBA)”. História E Diversidade, vol. 4, nº 1, setembro de 2014, p. 16, https://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/view/35.