Carvalho Filha, F. S. S. (2021) “Ensino estruturado no cotidiano de estudantes inseridos no espectro autista: compreensão de pais/cuidadores/ Structured teaching in the daily life of students on the autistic spectrum: understanding of parents/caregivers/ Enseñanza estructurada en el cotidiano de estudiantes insertados en el espectro autista: comprensión de padres/cuidadores”, Journal Health NPEPS, 6(1). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/jhnpeps/article/view/5000 (Acessado: 29 março 2024).