Carvalho Filha, Francidalma Soares Sousa, et al. “Ensino Estruturado No Cotidiano De Estudantes Inseridos No Espectro Autista: compreensão De Pais Cuidadores Structured Teaching in the Daily Life of Students on the Autistic Spectrum: Understanding of Parents Caregivers Enseñanza Estructurada En El Cotidiano De Estudiantes Insertados En El Espectro Autista: comprensión De Padres Cuidadores”. Journal Health NPEPS, vol. 6, nº 1, junho de 2021, https://periodicos.unemat.br/index.php/jhnpeps/article/view/5000.