ABORDAGENS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - LEI 11.645/08 - POSSIBILIDADES E ENTRAVES EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE JUÍNA-MT. (2017). Revista Moinhos, 2, 39-57. https://doi.org/10.30681/moinhos.v0i2.2359