AFETIVIDADE NA RELAÇÃO EDUCADOR/EDUCANDO: UM ESTUDO DE CASO DO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NO PROGRAMA “ESCREVO MEU FUTURO” DA USINAS ITAMARATI EM DENISE/MT. Revista Moinhos, [S. l.], n. 1, p. 82–102, 2017. DOI: 10.30681/moinhos.v0i1.2398. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/moinhos/article/view/2398.. Acesso em: 15 jun. 2024.