Frutuoso, Gerson Marques, e Cecilia de Campos França. “A ECOPEDAGOGIA E SUA EPISTEME COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA NA ESCOLA”. Revista Moinhos, no. 6 (maio 10, 2019): 16–32. Acessado abril 14, 2025. https://periodicos.unemat.br/index.php/moinhos/article/view/437.