n. 2 (2013): Revista Moinhos

Publicado: 2017-10-12

Artigos

A CANOA DO AMOR SE QUEBRA NO COTIDIANO

Irene Severina Rezende

1-12
A ESCRITA E O ENEM: OS SENTIDOS DA RESISTÊNCIA

Amilton Flávio Coleta Leal

13-23
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A POLIFONIA DAS IDENTIDADES EM: RELATO DE UM CERTO ORIENTE

Sergio Francisco Loss Franzin

24-38
- PDF
ABORDAGENS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - LEI 11.645/08 - POSSIBILIDADES E ENTRAVES EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE JUÍNA-MT

Rosane da Silva Santana, Ivanete Inês Parzianello Carvalho

39-57
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AULAS LÚDICAS DE HISTÓRIA NA ESCOLA SILVIO PATERNEZ EM TANGARÁ DA SERRA – MT

Sérgio José Both

58-72
- PDF
BLOG: UM RECURSO POSSÍVEL NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM

Eliene Arcanjo Marcelino

73-91
- PDF
ENSINO APRENDIZAGEM: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO DE QUÍMICA

Jailma Silva de Moraes

92-105
- PDF
ENTRE LENTES – O ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Rafael Julião

106-116
- PDF
MEMÓRIA E ESTRANHAMENTO NO CONTO DE GUIMARÃES ROSA, “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”

Nasione Rodrigues Silva, Elcione Ferreira, Maria Aparecida Soares Ferreira Banfi

123-131
- PDF
O ARQUÉTIPO DA FIANDEIRA EM “ERA UM POAIERO” DE ALFREDO MARIEN

Eliziane Fernanda Navarro, Marta Helena Cocco

132-145
- PDF
O ENSINO/ APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE DINÂMICAS

Priscila Borges, Barbara Cristina Gallardo

146-159
- PDF
OS LIMITES DA ESCOLA NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DO INDIVÍDUO: UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE NOVA OLÍMPIA-MT

Suzana Maria de Aquino, Raimundo França

160-177
- PDF
POLIFONIA EM QORPO-SANTO: ALGUMAS BALIZAS BAKHTINIANAS NA HISTÓRIA DO TEATRO BRASILEIRO

Lileana Franco de Sá, Sidney Barbosa

178-199
- PDF
UM NARRADOR EM PEDAÇOS: UMA LEITURA DE BANDOLEIROS, DE JOÃO GILBERTO NOLL

Carolina Izabela Dutra de Miranda

200-210
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Resumos

"A CAUSA SECRETA" DE MACHADO DE ASSIS: O SADISMO NA CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM FORTUNATO

Ana Paula Spricigo

211
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A COESÃO E A COERÊNCIA NA INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA: DA TEORIA À PRÁTICA

Daiane Pereira da Silva Souza

212
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A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: ABORDAGEM DA NEGRITUDE NA OBRA "O MENINO MARROM" DE ZIRALDO

Angélica Alves Souza

213
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A REPRESENTAÇÃO DO SERTÃO, NO CONTO UMA ESTÓRIA DE AMOR DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

Sindoval de Souza Oliveira

214
- PDF
AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COMO POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO

Graciethe Silva de Souza

215
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CÉU, MAR & INFERNO: ANÁLISE DA PERSONAGEM MARIANA, EM AMOR DE PERDIÇÃO, DE CAMILO CASTELO BRANCO.

Edimara Nunes Sampaio

216
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CHORANDO O LEITE DERRAMADO: UM ESTUDO DO HERÓI

Demilson Moreira Rodrigues

217
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CONTO MARAVILHOSO: LONGE DO ERA UMA VEZ, FRONTEIRIÇO COM A NARRATIVA MÍTICA

Beatriz Alves Dos Santos

218
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DE ASSASSINO À VÍTIMA: O PERDÃO DE CAIM PELO ROMANCE

Simone Aparecida De Matos

219
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EVASÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL “PEDRO ALBERTO TAYANO”

João Alves Corrêa

220
- PDF
HISTÓRIA EM QUADRINHOS EM GRAMÁTICAS E SUA CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Talita Santos Menezes

221
- PDF
LEITURA E ESCRITA COM O AUXÍLIO DO TUX PAINT

Célia Ferreira de Sousa

222
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LÍNGUA PORTUGUESA: DA ORIGEM À VARIAÇÃO

Celestina Faria de Almeida

223
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O AUTORITARISMO PRESENTE NA OBRA O REIZINHO MANDÃO DE RUTH ROCHA

Paula Dias Guimarães

224
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O DISCURSO DO ÍNDIO PARESÍ SOBRE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

Joicy Monalisa Faria De Almeida Cruz

225
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O TRÁGICO EM “NO MOINHO” DE EÇA DE QUEIRÓS

Adriana Monteiro Mendonça

226
- PDF
OLHARES DISCENTES SOBRE A INCLUSÃO: ESTUDO DE CASO DO CURSO DE LETRAS EM TANGARÁ DA SERRA-MT

Luciane Gonçalves de Jesus

227
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REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DE MATO GROSSO

Dayana Estável Mourão

228
- PDF
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: O PROFESSOR EM FOCO, UMA ANÁLISE DE CHARGES DE 1938 E 2012.

Eliane Neri da Silva

229
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TRAÇOS DO REALISMO EM TERRA SONÂMBULA, DE MIA COUTO

Ana Cláudia Servilha Martins

230
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n. 2 (2013): Revista Moinhos

Artigos

A CANOA DO AMOR SE QUEBRA NO COTIDIANO

A ESCRITA E O ENEM: OS SENTIDOS DA RESISTÊNCIA

A POLIFONIA DAS IDENTIDADES EM: RELATO DE UM CERTO ORIENTE

ABORDAGENS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - LEI 11.645/08 - POSSIBILIDADES E ENTRAVES EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE JUÍNA-MT

AULAS LÚDICAS DE HISTÓRIA NA ESCOLA SILVIO PATERNEZ EM TANGARÁ DA SERRA – MT

BLOG: UM RECURSO POSSÍVEL NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM

ENSINO APRENDIZAGEM: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO DE QUÍMICA

ENTRE LENTES – O ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

MEMÓRIA E ESTRANHAMENTO NO CONTO DE GUIMARÃES ROSA, “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”

O ARQUÉTIPO DA FIANDEIRA EM “ERA UM POAIERO” DE ALFREDO MARIEN

O ENSINO/ APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE DINÂMICAS

OS LIMITES DA ESCOLA NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DO INDIVÍDUO: UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE NOVA OLÍMPIA-MT

POLIFONIA EM QORPO-SANTO: ALGUMAS BALIZAS BAKHTINIANAS NA HISTÓRIA DO TEATRO BRASILEIRO

UM NARRADOR EM PEDAÇOS: UMA LEITURA DE BANDOLEIROS, DE JOÃO GILBERTO NOLL

Resumos

"A CAUSA SECRETA" DE MACHADO DE ASSIS: O SADISMO NA CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM FORTUNATO

A COESÃO E A COERÊNCIA NA INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA: DA TEORIA À PRÁTICA

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: ABORDAGEM DA NEGRITUDE NA OBRA "O MENINO MARROM" DE ZIRALDO

A REPRESENTAÇÃO DO SERTÃO, NO CONTO UMA ESTÓRIA DE AMOR DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COMO POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO

CÉU, MAR & INFERNO: ANÁLISE DA PERSONAGEM MARIANA, EM AMOR DE PERDIÇÃO, DE CAMILO CASTELO BRANCO.

CHORANDO O LEITE DERRAMADO: UM ESTUDO DO HERÓI

CONTO MARAVILHOSO: LONGE DO ERA UMA VEZ, FRONTEIRIÇO COM A NARRATIVA MÍTICA

DE ASSASSINO À VÍTIMA: O PERDÃO DE CAIM PELO ROMANCE

EVASÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL “PEDRO ALBERTO TAYANO”

HISTÓRIA EM QUADRINHOS EM GRAMÁTICAS E SUA CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

LEITURA E ESCRITA COM O AUXÍLIO DO TUX PAINT

LÍNGUA PORTUGUESA: DA ORIGEM À VARIAÇÃO

O AUTORITARISMO PRESENTE NA OBRA O REIZINHO MANDÃO DE RUTH ROCHA

O DISCURSO DO ÍNDIO PARESÍ SOBRE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

O TRÁGICO EM “NO MOINHO” DE EÇA DE QUEIRÓS

OLHARES DISCENTES SOBRE A INCLUSÃO: ESTUDO DE CASO DO CURSO DE LETRAS EM TANGARÁ DA SERRA-MT

REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DE MATO GROSSO

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: O PROFESSOR EM FOCO, UMA ANÁLISE DE CHARGES DE 1938 E 2012.

TRAÇOS DO REALISMO EM TERRA SONÂMBULA, DE MIA COUTO

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