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Resultado da pesquisa

• Literatura e identidade: formação do hábito de leitura

  Elizete Dall´Comune Hunhoff, Maria Aparecida Rodrigues de Sousa Voltolini

  76-91

  2020-08-13

• Um olhar sobre o pacto fáustico na literatura: Goethe, Mann, Machado de Assis e Guimarães Rosa

  Jaíne Beatriz de Almeida Tavares, Mayara Landim de Oliveira, Alexandre Mariotto Botton

  15-30

  2020-08-13

• SETA DESPEDIDA NÃO VOLTA AO ARCO – UMA LEITURA DE CONTOS PORTUGUESES

  Marcio Jean Fialho de Sousa, Alba Valéria Niza Silva

  18-26

  2019-12-24

• Análise sobre a presença da literatura em um livro didático de língua portuguesa do ensino fundamental - anos finais: contribuições para o letramento literário

  Izana Néia Zanardo, Cláudia Zanata de Oliveira Vasconcelos, Marta Helena Cocco

  48-61

  2020-08-13

• LITERATURA INFANTOJUVENIL - “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA” DE ZIRALDO NO VIÉS DE UM ENSINO INOVADOR

  Daniele Francisco da Silva

  169

  2017-10-13

• A LITERATURA FANTÁSTICA EM OBRAS INFANTOJUVENIS UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR COM CONTOS DE MARINA COLASANTI

  Jeane da Conceição dos Santos, Elizete Dall'Comune Hunhoff

  01-19

  2017-10-12

• LEITURA E LITERATURA – UM OLHAR TEÓRICO E DIDÁTICO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO LEITOR A PARTIR DO CONTO “A MOÇA TECELÔ, DE MARINA COLASANTI

  Tamires Schneider

  292

  2017-10-12

• A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: ABORDAGEM DA NEGRITUDE NA OBRA "O MENINO MARROM" DE ZIRALDO

  Angélica Alves Souza

  213

  2017-10-12

• UMA REFLEXÃO PRÁTICA SOBRE O CONTO “A MOÇA TECELÔ, DE MARINA COLASANTI

  Tamires Schneider, Elizete Dall'Comune Hunhoff

  253-274

  2017-10-12

• O UNIVERSO DISCIPLINAR SOBRE LEITURA, LITERATURA E ENSINO

  Elizete Dall'Comune Hunhoff

  9-26

  2023-08-28

• LITERATURA INFANTOJUVENIL - UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA, DE ZIRALDO, NO VIÉS DE UM ENSINO INOVADOR

  Daniele Francisco da Silva, Elizete Dall'Comune Hunhoff

  44-61

  2023-08-28

• A PRODUÇÃO DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: COLETÂNEA DE ATIVIDADES LITERÁRIAS

  Rosilane Silva dos Santos, Elizete Dall´Comune Hunhoff

  171-180

  2023-08-28

• A CRIAÇÃO E/OU FORMAÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA RUPTURA DE PARADIGMAS SOCIAIS NO CONTO "O ROSTO ATRÁS DO ROSTO", DE MARINA COLASANTI

  Andreia Neves de Souza, Maria Elena dos Santos Gomes

  62-73

  2023-08-28

• LITERATURA DE AUTORIA INDÍGENA: ENCANTAMENTO E CUMPRIMENTO DA LEI 11.645/2008

  Vanilda dos Reis

  114-125

  2023-08-28

• LITERATURA E MEMÓRIA EM "ROUPA SUJA" DE MARTA COCCO: ABORDAGEM DE LEITURA DO GÊNERO CONTO

  Kamila Araújo da Silva Bruniere, Waldiney Santana da Costa

  74-85

  2023-08-28

• PESQUISA CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA LEITURA À PRODUÇÃO ESCRITA DE RESUMO

  Epaminondas de Matos Magalhães, Fabiane Alves da Silva

  87-101

  2023-01-13

• LEITURA LITERÁRIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM AULAS REMOTAS

  Neuza Silva da Cruz, Elizete Dall’Comune Hunnhoff

  136-150

  2023-08-28

• LITERATURA INFANTOJUVENIL: A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA OBRA "O MENINO MARROM", DE ZIRALDO

  Angélica Alves de Souza, Elizete Dall'Comune Hunhoff

  78-90

  2017-10-13

• A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES

  Josiane Luiza de Oliveira, Simeire da Silva Santos, Maria de Fátima Conceição

  86-100

  2023-08-28

• A MOVÊNCIA DO LEITOR NO TEXTO LITERÁRIO: A TROCA E A TAREFA, DE LYGIA BOJUNGA

  Rosangela Queiroz Garcia Leite Nogueira

  101-113

  2023-08-28

• Apresentação

  Elizete Dall'Comune Hunhoff, Cecília de Campos França, Luciana Raimunda de Lana Costa, Irene Severina Rezende

  2023-08-28

• PROJETO IDENTIDADE: LEITURAS E SENTIDOS NA ESCOLA PÚBLICA DE MATO GROSSO

  Luciana Raimunda de Lana Costa

  151-170

  2023-08-28

• PRODUÇÃO DE CRÔNICAS MEMORIALÍSTICAS NA EJA EM TEMPOS PANDÊMICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM A MOTIVAÇÃO DE PASSADO A LIMPO, DE ICLEIA RODRIGUES DE LIMA

  Juliana Oliveira Costa e Santos, Marta Helena Cocco

  2022-08-18