TY - JOUR AU - Firmo, Yandra de Oliveira PY - 2022/12/19 Y2 - 2024/03/29 TI - SOCIODRAMA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA E EMANCIPATÓRIA JF - Revista de Letras Norte@mentos JA - RLN VL - 15 IS - 41 SE - DO - 10.30681/rln.v15i41.10626 UR - https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/10626 SP - AB - <p>Grandes transformações políticas, sociais, culturais, éticas e estéticas vêm marcando a sociedade e provocando contradições, sobretudo no tocante à educação. Temas como democracia, justiça social e protagonismo juvenil se tornam necessários aos debates, desdobrando-se em propostas pedagógicas transformadoras. Esta discussão vai nesta direção, ao percorrer nossa prática realizada com jovens da Rede Estadual, objetiva-se compreender como as narrativas autorais podem contribuir para uma educação democrática e emancipatória através do sociodrama. Considerando este estudo é possível ponderar que o sociodrama é um método para levantamento de dados diagnósticos, que apresenta soluções para conflitos educacionais, fomenta uma educação protagônica, emancipatória e libertadora.</p> ER -