PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADAS PELA SOCIOLINGUÍSTICA. Revista de Letras Norte@mentos, [S. l.], v. 11, n. 27, 2018. DOI: 10.30681/rln.v11i27.7400. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/7400. Acesso em: 30 abr. 2025.