SILVA, Anderson Cristiano da; SOUSA, Raimunda Francisca de. CONCEPÇÕES SOBRE OS SINAIS DE PONTUAÇÃO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS. Revista de Letras Norte@mentos, [S. l.], v. 9, n. 19, 2016. DOI: 10.30681/rln.v9i19.7068. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/7068. Acesso em: 12 maio. 2024.