Gomes Amorim, Risonete. “O DESENVOLVIMENTO DOS MULTILETRAMENTOS DOS ESTUDANTES COMO ABORDAGEM DISCURSIVA E TECNOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA”. Revista de Letras Norte@mentos 18, no. 54 (setembro 12, 2025): 262–277. Acessado janeiro 4, 2026. https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/13381.