DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESACOMO SEGUNDA LÍNGUA ENTRE CRIANÇAS CHINESAS EMMACAU:: UM ESTUDO EMPÍRICO EM UM JARDIM DE INFÂNCIACOM O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE INSTRUÇÃO. RLN [Internet]. 3º de setembro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];17(49):28-4. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/12336