[1]
Bortoloto, G.T. e Stafusa, V.M. 2021. QUAL A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES EM RELAÇÃO ÀS ATIVIDADES GAMIFICADAS? UM ESTUDO SOBRE MOTIVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR.
Revista da Faculdade de Educação. 34, 2 (jan. 2021), 281–300. DOI:
https://doi.org/10.30681/21787476.2020.34.281300.