A implementação do ensino da educação para as relações étnico-raciais, história e cultura afro-brasileira, africana e indígena no currículo do curso de Relações Internacionais nas Universidades públicas brasileiras. (B. Alcântara Conde da Silva , Trad.). (2022). Revista Da Faculdade De Educação, 37(1), 105-122. https://doi.org/10.30681/21787476.2022.37.105122