Barros, H. F., Queiroz, D. M. S., & Zan, C. (2019). INTER-RELAÇÕES ENTRE A CONCEPÇÃO DO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO E A PRÁTICA DOCENTE. Revista Da Faculdade De Educação, 2(1), 120–131. Recuperado de https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3461