PIZANESCHI, Fabiane Passarini Marques. O FAZER MATEMÁTICO NA PEDAGOGIA WALDORF: O ENSINO VIVO, PULSANTE E DINÂMICO DOS NÚMEROS. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 34, n. 2, p. 157–173, 2021. DOI: 10.30681/21787476.2020.34.157173. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/5154. Acesso em: 16 abr. 2025.