ROLIM, Carmem Lucia Artioli. CURSOS DE PEDAGOGIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 83–98, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3977. Acesso em: 4 abr. 2025.